Profesor de EU denuncia ante ‘la Migra’ a sus propios alumnos por no hablar inglés

Un polémico incidente ocurrido en Fort Worth, Texas, generó revuelo en México y otros países de América Latina. Un profesor de la preparatoria North Side denunció a varios de sus propios alumnos ante el Servicio de Control de Inmigración y Aduanas de Estados Unidos (ICE), argumentando que los estudiantes, todos menores de edad y entre 15 y 17 años, "ni siquiera hablan inglés".

El maestro, identificado en redes sociales por su cuenta de X como @Hookem232, solicitó la intervención de las autoridades migratorias para investigar a los estudiantes, quienes están en los grados de décimo y onceavo, es decir, entre el primero y segundo año de educación media superior en el sistema estadounidense.

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Según el docente, los estudiantes recurren al traductor de sus teléfonos iPhone para poder comunicarse con él, lo que considera un reflejo de la deficiencia en el sistema educativo del estado.

Este incidente ocurre en un contexto tenso, marcado por el endurecimiento de las políticas migratorias en Estados Unidos tras la toma de posesión de Donald Trump como presidente el pasado 20 de enero.

Desde entonces, se ha intensificado la vigilancia, las redadas y las deportaciones de migrantes en situación irregular, lo que ha generado un clima de incertidumbre en diversas comunidades, particularmente entre los migrantes y sus familias.

Reacciones de las Autoridades Académicas

El colegio North Side se vio obligado a emitir un comunicado a través de sus redes sociales, en el que aseguró que se trata de un maestro sustituto y que, aunque no revelaron su identidad, ya se ha iniciado una investigación interna para esclarecer los hechos. La escuela subrayó que tomaban el asunto "muy en serio" y que su compromiso era mantener un entorno de apoyo y respeto para todos los estudiantes.

"Estamos llevando a cabo una investigación exhaustiva para entender las circunstancias y asegurarnos de que se tomen las medidas adecuadas. Queremos asegurar a la comunidad que este incidente no refleja nuestros valores ni nuestro compromiso con la educación inclusiva", indicó la preparatoria.

Este caso no solo ha puesto en el centro del debate la situación de los estudiantes inmigrantes en EE.UU., sino también las tensiones que persisten en torno a la integración educativa de jóvenes de habla no inglesa, quienes a menudo enfrentan barreras tanto lingüísticas como culturales. La denuncia del profesor ha dejado claro que, en un clima de políticas migratorias cada vez más estrictas, las comunidades escolares también pueden verse envueltas en controversias que afectan directamente el bienestar de los estudiantes más vulnerables.

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